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教诲部发布2019年工作要点:完善中小学老师绩效

发表时间: 2019-02-25

2019年2月22日,教育部官网公布了《教育部2019年工作要点》,辨别从加大投入力度夯实教育发展基础、动摇废止制约教育事业发展的系统机制妨碍、增强老师队伍建设重提师道尊严等五大方面提出了34个工作要点。

为进一步深入高考改革,教育部提出落实构建德智体美劳全面培养教导体系的恳求,以破德树人为赫然导向,重点冲破考试内容改革。具体办法包含:进一步深刻高考内容改革,充分体现德智体美劳全面考察请求;踊跃摸索综合素质的考核评估,踊跃探索在高职院校招生、艺术体育类专业招生中参考利用高中综合素质档案,改变简单以测验成绩评学生;加快推进高职院校分类招考,进一步完善“文化素质+职业技能”的评估方式;稳当推动高考综合改革,针对前期改造试点中遇到的新情况新问题,进一步完美打算,加强改革条件保障跟宣传引导。

在切实减轻中小学生过重课外包袱方面,教育部要求深化中小学校招生入学改革,尺度校外培训机构。针对这一问题,教育部将出台中小学招生入学2019年工作告知,制订推进中考命题改革的见解,加快建立校外培训机构治理的长效机制,并充足发挥中小学课后服务主渠道作用。

此外,为缩小县域内城乡教育差距,扩大城镇学校学位供给,教育部提出完善综合控辍保学机制。教育部将领导督促各地制定完善城市学校布局规划跟城市小范畴学校、乡镇寄宿制学校办学标准。督促各地做好全面改薄开头工作,启动履行责任教育脆弱环节(薄弱学校)改进与才干提升工作。健全辍学高发区重点监测制度,实行精准控辍。依附寄宿制学校做好留守儿童教育关爱工作。完善以居住证为主要依据的随迁子女任务教育入学政策。

在依法保障中小学教师待遇方面,教育部提出要强化地方政府主体义务,完善中小学先生绩效工资政策。工作措施包括推进各级公民政府优先保障义务教育先生工资发放,研制义务教诲老师绩效工资总量核定措施。

在强化师德师风建设方面,教育部清楚严格贯彻实行教师职业行动准则,深入推进师德师风长效机制建设,强化对学术不端行为监督查处。为此,教育部将贯彻落实新时代教师职业举动十项准则,督促各地出台实施办法。此外,教育部还将研制出台加强新时代师德师风建设的看法,深化师德师风综合整治,推动创作反映教师时期风貌的影视作品和文学作品,并严肃查处学术不端、招生考试平心而论等违反十项准则的行为。



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